Горячие сердца России

          Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

 "Катунинская средняя школа"

Горячие сердца России

 

  Методические рекомендации по проведению в общеобразовательных организациях Урока мужества, посвященного Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце» в день Торжественной церемонии награждения лауреатов 17 февраля 2016 года

 

Министерство образования и науки Российской Федерации совместно с Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, Министерством внутренних дел Российской Федерации, Министерством обороны Российской Федерации, Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, Паралимпийским комитетом России, Советом Федерации и Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации, общественными объединениями третий год поддерживает проведение Фондом социально-культурных инициатив Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» (далее - Инициатива).

 

Инициатива направлена на выражение общественного признания и благодарности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, детским и молодежным общественным объединениям и организациям, которые бескорыстно приходят на помощь нуждающимся в ней людям, являясь примером мужества и отваги. Содержание Инициативы позволяет объединить усилия органов государственной власти и общественных организаций в вопросах гражданского, нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения. Общая идея Инициативы - героизм, честь, сила воли, неравнодушие, - те качества, которые характеризуют гражданскую позицию личности и получают общественное признание в современной России.

Значимость и актуальность Инициативы обусловлены необходимостью поиска методов и средств решения проблем патриотического и нравственного воспитания детей и молодежи: формирования духовно-нравственных качеств, гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека, развития социальной и гражданской активности, участия в проектах и программах общественно значимой деятельности. .

 

Урок мужества является наиболее действенным средством обсуждения с обучающимися представлений о мужестве, долге, физической и нравственной готовности оказать помощь, чести, ответственности.

 

Целью Урока мужества является развитие представлений обучающихся об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников.

Реализация цели предполагает решение следующих задач: мотивация обучающихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям; включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры «горячих сердец» России;организация взаимодействия обучающихся с молодежными и детскими общественными объединениями, некоммерческими организациями, институтами гражданского общества; повышение познавательного интереса обучающихся к социально значимой общественной деятельности, направленной на заботу о представителях старшего и младшего поколения, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающихся в помощи.

Содержательное наполнение Урока мужества представляет собой диалог, дискуссию о нравственных, гражданских ценностях, возможностях изменения окружающей действительности к лучшему. Образовательная часть Урока мужества иллюстрируется героическими примерами лауреатов Инициативы. Использование информационных технологий в ходе подготовки и проведения.

 Урока мужества позволит вызвать глубокий эмоциональный отклик в душах детей, познакомить их с судьбами сверстников из различных субъектов Российской Федерации. Особо следует акцентировать внимание обучающихся на событиях исторического наследия России, на подвигах защитников Отечества, страницы биографии которых демонстрируют активную гражданскую позицию, проявление в экстремальной ситуации, благородное преодоление трудностей. Содержание и форма проведения Урока мужества должны соответствовать поставленной цели и задачам воспитательного мероприятия. Урок мужества позволит раскрыть понятия «патриотизм», «гражданственность», «подвиг», «героизм», «самоотверженность», «честь», «долг», включит обучающихся в дискуссию о неразрывной связи героической истории России и активного участия юных граждан в решении проблем ближайшего социального окружения. Важными условиями при подготовке и проведении Урока мужества являются активность самих обучающихся, их заинтересованность в мероприятии, понимание его значимости, непосредственное участие обучающихся и их родителей во всех выбранных воспитательных формах работы. Результаты проведенного Урока мужества должно найти отражение на школьных сайтах, в общешкольном печатном органе, на информационных стендах образовательной организации.

Организация Урока мужества предполагает несколько этапов:

 Этап подготовки: изучение обучающимися информации и материалов Инициативы; диагностика обучающихся: «Кто такие «горячие сердца» России?»; составление проектных заданий для обучающихся, иллюстративного материала к Уроку мужества; подготовка оформления и места проведения Урока мужества; приглашение гостей из числа представителей органов исполнительной и законодательной власти, руководства образовательной организации, учителей, __ w U родителей и молодых людей, отличившихся ответственным гражданским поведением.

Этап проведения Урока мужества:

Организационный момент: определение и обсуждение темы Урока мужества.

Содержательная часть. Информирование об Инициативе. Выступления представителей органов исполнительной и законодательной власти, руководства образовательной организации, учителей, родителей и молодых людей, отличившихся ответственным гражданским поведением. Выступление проектных групп обучающихся по теме Урока мужества. Подведение итогов. Рефлексия

Этап последействия: Размещение материалов на сайтах общеобразовательных организаций. Обобщение результатов проектной деятельности. Мотивация обучающихся к совершению добрых поступков и дел, включение в волонтерскую деятельность, разработку социально значимых проектов, участия в решении проблем, затрагивающих их права и интересы. Оборудование: компьютер, проекционное оборудование, высказывания о героизме, благородстве, Почетная книга «Горячее сердце», иллюстративный материал об Инициативе и награжденных нагрудным знаком.

Урок мужества как вид воспитательной деятельности рекомендуется организовать на трех уровнях: 1- й уровень. Воспитательные мероприятия для обучающихся 1-4 классов, 5-6 классов, 7-9 классов, 10-11 классов. 2- уровень. Образовательная часть учебных занятий в рамках учебных предметов «История и обществознание». Экскурсии и посещение тематических выставок. 3- й уровень. Индивидуальная и групповая проектная и исследовательская деятельность обучающихся. Доклады обучающихся о результатах индивидуальных или групповых исследовательских проектов, направленных на выявление ответственного гражданского поведения. Проектный подход при организации Урока мужества позволит объединить обучающихся, консолидировать воспитательный потенциал образовательной организации, задействовать вариативные формы и методы воспитательной работы. В проектной деятельности могут принять участие все обучающиеся с учетом их психолого-возрастных особенностей и уровневого подхода к результатам социального творчества обучающихся.

Рекомендуемые формы и методы организации Урока мужества Необходимо использовать современные формы проведения урока: кино-урок, гино-викторины, диспут, дискуссия, путешествие во времени, презентация, литературная, историческая гостиная, виртуальная экскурсия, заочное путешествие с выполнением проектного задания, форум-театр и т.д. С обучающимися 1-4 классов: Основными формами проведения Урока мужества с младшими школьниками являются активные эмоциональные динамичные формы мероприятия: встречи с интересными людьми - почетными гостями, кино-викторины, презентации, конкурсы творческих работ «Горячие сердца».

С обучающимися 5-9 классов: викторины, конкурсы, кино-просмотры, способствующие формированию интереса к сверстникам, совершившим подвиг в мирное время; оформление веб-страницы школьного сайта о «Горячих сердцах»; сообщения обучающихся с использованием компьютерных презентаций; ' проектная деятельность обучающихся; конкурс творческих работ обучающихся: рисунков, сочинений, эссе, интервью;

С обучающимися 10-11 классов: Диспуты: «Нужно ли рисковать собой ради спасения жизни других?»; виртуальные экскурсии «Горячие сердца», «Герои России», «Неравнодушные люди»; выполнение информационного или социального проекта; презентации книги «Горячих сердец» 2014-2016 гг.; кино-просмотры материалов о «Горячих сердцах». Педагогическими и методическими условиями успешного проведения Урока мужества являются: раскрытие личностного потенциала обучающихся; опора на материалы инициативы «Горячие сердца»; использование наглядного материала, записей музыкальных произведений, мультимедийных презентаций, интернет-ресурсов. Предлагаемые методические материалы можно использовать и при продолжении работы с обучающимися в рамках образовательных программ, программ патриотического и духовно-нравственного воспитания. В 2015 году Фонд социально-культурных инициатив подготовил информационные материалы*, рассказывающие не только об участниках инициативы, но и поднимающие вопросы патриотизма, исторической связи поколений, неравнодушного отношения к окружающим людям, готовности и способности прийти на помощь. Они будут интересны и детям, и взрослым, а также могут стать предметом содержательного обсуждения, дискуссий.

 

Информационные материалы для проведения Урока мужества

* 1. Официальный сайт Инициативы "Горячее сердце" http://cordis.fondsci.ru/

2. МГИК (Московский государственный институт кинематографии) http://massmedia.msuc.org/index.php?option=com content&view=article&id=670:q-q- &catid=l :2010-11-13-19-22-48&Itemid=l 8 3. МИР ТВ http://mirtv.ru/video/12872/

4. РОССИЙСКИЙ СОЮЗ СПАСАТЕЛЕЙ http://www.ruor.org/news/5505.htnxl 5. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://tvzvezda.ru/news/vstrane i mire/content/201501310433-hp4y.htm

6. ТЕЛЕКАНАЛ 3BE3nAhttp://www.youtube.com/watch?v=iY6Qm27LAl Y

7. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://www.youtube.com/watch?v-irsmlfrsZnY

 8. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://www.youtube.com/watch?v=ef 9Pm7hcVY

9. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://www.youtube.com/watch?v=QRY4i50nZz4 i

1 0. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://www.youtube.com/watch?y=MDWm7FJ2-2M

 11. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗД http://www.youtube.com/watch?v=y0fV292qJV8

12. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://www.youtube.com/watch?v=G7oplN8HsnQ 13. ТЕЛЕКАНАЛ ЗВЕЗДА http://www.voutube.com/watch?v=wK7VRCMc7lg 14. ЕКАТЕРИНБУРГ ТВ https://youtu.be/UX8Qv07aRFc

15. ОРЛЕНОК ТВ https://youtu.be/PTqLiOboWJo

16. ОРЛЕНОК ТВ https://youtu.be/zlOOZGupV9k НЕКОТОРЫЕ ПЕЧАТНЫЕ СМИ (всего более 700 публикаций в СМИ и Интернет)

1. http://www.skc-fmba.ru/news/4606/

2. http://www.rfdeti.ru/news/9498-v-moskve-nagradili-pobediteley-proektagoryachee-serdce

3. http://ug.ru/news/14343

4. http://www.ural.aif.ru/society/situation/l453902

5. http://schooll9krsrm.ru/news/goriachee serdce/20l5-03-02-252

6. http://plusinform.ru/main/6620-geroy-iz-tuvy-s-goryachim-serdcem.html

7. http://www.ruor.org/news/5505.html ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ

8. https://youtu.be/KSqJl olhokk 9. https://youtu.be/xHKbs6E6dng

10. https://youtu.be/WaeE7vMP5NI

 

 

Дата последнего обновления страницы 12.10.2018
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»